W artykule:
Coraz więcej niepublicznych przedszkoli dostrzega potrzebę stworzenia przestrzeni przyjaznej także dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Rozwiązaniem umożliwiającym wspólną edukację dzieci z niepełnosprawnościami i ich pełnosprawnych rówieśników są oddziały integracyjne. Jak przekształcić przedszkole niepubliczne w przedszkole z oddziałami integracyjnymi zgodnie z przepisami prawa oświatowego?
Czym jest oddział integracyjny?
Choć pojęcie „oddział integracyjny” bywa używane potocznie, jego znaczenie zostało zdefiniowane prawnie w art. 4 pkt 3 ustawy Prawo oświatowe. Zgodnie z nim, jest to oddział, w którym dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczą się i wychowują wspólnie z dziećmi nieposiadającymi takich orzeczeń, a organizacja tego oddziału musi odpowiadać przepisom wydanym na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 tej ustawy.
Możliwość tworzenia oddziałów integracyjnych w przedszkolu niepublicznym
Organ prowadzący przedszkole niepubliczne ma możliwość utworzenia oddziału integracyjnego w placówce ogólnodostępnej – prawo oświatowe nie nakłada w tym zakresie szczególnych ograniczeń. Co ważne, zmiana taka może zostać wprowadzona w dowolnym momencie, również z początkiem roku szkolnego.
Zmiana statutu przedszkola – nowe zadania wynikające z prowadzenia oddziałów integracyjnych
Pierwszym etapem jest aktualizacja statutu przedszkola, który powinien uwzględniać:
- zadania wynikające z prowadzenia oddziałów integracyjnych,
- zasady organizacji oddziałów integracyjnych,
- kryteria przyjmowania dzieci do tych oddziałów.
Można również rozszerzyć nazwę przedszkola, dodając człon: „z oddziałem integracyjnym” lub „z oddziałami integracyjnymi”.
Zgłoszenie zmian do ewidencji
W terminie 14 dni od wprowadzenia zmian należy zgłosić je do organu prowadzącego ewidencję niepublicznych placówek oświatowych. Należy przedstawić zaktualizowany statut i ewentualnie wskazać nowe pomieszczenia dydaktyczne, jeśli są wykorzystywane.
Organizacja oddziału zgodnie z przepisami
Zgodnie z rozporządzeniem MEN z 9 sierpnia 2017 r., w oddziale integracyjnym należy:
- zatrudnić nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej, który będzie współorganizował proces kształcenia integracyjnego,
- w razie potrzeby, i za zgodą organu prowadzącego, zatrudnić pomoc nauczyciela dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Ustalenie liczby dzieci
W przypadku przedszkoli niepublicznych nie obowiązuje minimalny wskaźnik liczby dzieci z orzeczeniem. Wystarczy, że w oddziale znajduje się co najmniej jedno dziecko z orzeczeniem. Liczbę dzieci określa organ prowadzący, mając na uwadze zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków.
W praktyce często wzoruje się na przepisach dla placówek publicznych – zgodnie z rozporządzeniem MEN z 28 lutego 2019 r., oddział integracyjny nie powinien liczyć więcej niż 20 dzieci, z czego maksymalnie 5 z orzeczeniem. W szczególnych przypadkach liczba ta może zostać zwiększona o 2 za zgodą organu prowadzącego i po zasięgnięciu opinii rodziców dzieci uczęszczających do oddziału.
Bezpieczeństwo i nowe pomieszczenia
Jeśli utworzenie oddziału wiąże się z wykorzystaniem dodatkowych pomieszczeń (np. nowych sal), należy pamiętać o spełnieniu wymogów BHP. Nie jest natomiast wymagane przedstawienie opinii sanepidu czy straży pożarnej tylko z tytułu przekształcenia placówki w przedszkole z oddziałem integracyjnym.
Utworzenie oddziałów integracyjnych w przedszkolu. Co warto zapamiętać?
Utworzenie oddziału integracyjnego w przedszkolu niepublicznym to krok ku bardziej otwartemu i równościowemu modelowi edukacji. Proces ten nie jest skomplikowany – sprowadza się głównie do zmiany statutu, zatrudnienia odpowiednio wykwalifikowanej kadry oraz zgłoszenia zmian do ewidencji. Dzięki integracji możliwe jest stworzenie środowiska, w którym każde dziecko ma szansę rozwijać się zgodnie ze swoimi możliwościami.